来到项目点，耳边是欢声笑语，阵阵欢乐。分营的方式，「营长」式管理，开会简洁凝练、整体团队凝聚力强，是初来乍到的我对团队的初印象。

在这里，蝉鸣夏日，志愿者们收获了许许多多的感动。

不善言辞、字儿甚至都不太会写的低年级孩子，在纸上写上姓名，用胶带缠绕的小石子，他们不太擅长画画，不太喜欢用语言输出，用属于自己的方式表达着对志愿者老师的喜爱。

午休期间，早到的学生站在窗边探着头，等你起床，等你出门后，笑着对你说「老师好」；在写到梦想的时候，孩子们记住你的名字，用彩笔把你写进他们的梦想里。

在这里，所有的时间都很慢，没有反复内卷，没有过度焦虑，收获到的是治愈，是放松，是欢声笑语。

条件的简陋，也并没有动摇志愿者老师的决心。他们拿出最棒的状态去面对每一个学生，会认真询问每一位学生的状态，会耐心回答小朋友奇奇怪怪的问题，并加以解释，会蹲下来和小朋友进行交流沟通，会在第二天询问学生「今天有没有好一点」，这一切的一切都带给我很多感动与震撼。

我想心益计划开设的其中一个原因也在这里：用我们的所见所闻尽可能地丰富乡村孩子的世界，也许未能改变什么，也许未能实现什么，助力乡村发展，支教的脚步不能停下。时代在进步，教育力量也必须跟上，较为落后的乡村教育更要如此。只要我们一直在行走，只要我们一直在坚持，没有到不了的远方，没有实现不了的事情。

晚上参与了星鸢队的团队会议，条理清晰，提出问题、解决问题，会议整体而言，严肃与欢笑结合，感受到了整个团队强大的凝聚力和良好的协作氛围，是一个队长有极强领导力、队员有极强执行力的优秀团队。

第二天，我深入了解并体验了由星鸢队带来的「主题＋」课程和杯子舞教学，良好的课堂氛围，学生配合，志愿者认真备课。针对早读问题人群，志愿者老师会耐心沟通，不让小朋友丧失信心，有敢于展示的勇气。

深入了解到星鸢队的团队协作，分配高效，整个团队氛围和课堂氛围很好。其中遇到了很多让我印象深刻的事情。

其中之一是课堂的掌控力，有一个小朋友因自己学不会杯子舞而自责难受，志愿者老师及时地发现同学的情绪问题，关注小朋友的情绪变化，让助教老师耐心地一遍遍教学。

于我而言，最为震撼的小朋友的变化，从开始的不自信到神采奕奕、自信满满，孩子状态的改变让我感觉到了支教的意义。

时间很慢，慢到在这儿的每一刻都印象深刻；时间也很快，快到两天转瞬。我贪婪地想在这儿多停留些时间。但我知道，这是属于他们的夏天，一个治愈、起航、独一无二的夏天。

但我也有幸参与到这个夏天里，见证他们的点滴，同时我也有了很多的改变。对于我正经历的迷茫和困惑，在这里也得到了想要的答案。很感谢日慈，很感谢心益计划，让我有机会能遇见自己。